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观后碎语,大学之于我们

文章作者:亚洲城欢迎您 上传时间:2019-05-27

《荆柯刺秦王》第N刷,刷完又发现网上可以看到日版,再刷。日版叫《始皇帝暗杀》,挺令人无语的,其实日版宜叫《荆柯刺秦王》,因为荆柯戏份较重,国版叫《刺秦》更妥当,因为重点写的是两拨刺客对嬴政的两次刺杀,荆柯没法全代表。
两版区别非常大,日版更接近创作初衷,叙事流畅,但稍嫌拖沓,更多考量到普通观众,不需要相关历史知识储备即能看懂,如果当年国内上映此版,票房当不致于一败涂地;国版则意蕴更深,艺术性更强,但是把大众电影改造成小众电影了。
剪辑毁电影,一如整容毁女神。写剧本也这样,改出十稿后,才发现第一稿最好。艺术创作不是殚精竭虑就能做好,捕捉灵感,相信直觉,厚积薄发。
雪健凯歌志文的戏份非常棒,巩俐一直在毁戏。荆柯一头一尾的戏写得还行,其他时候很矫情,但是他左手杀无辜、右手杀暴君,这一设计简直妙不可言,说的是政治上的左派右派,左强而右弱。今日才被解读出,凯歌当哭。
想分写荆柯和嬴政,但是前弱后强,等于是硬把两部电影的料放一锅里煮了,却没煮好,详略失当,电压不稳,主干戏不精彩,旁枝斜出的戏份却抢尽风头,尤其是全片连一场像样的情爱戏都写不出来,简直不可饶恕。荷尔蒙。荷尔蒙。荷尔蒙。最近一直在强调荷尔蒙电影才是好电影。
虽然剧作有问题,矫不可耐,但仍不失为中国史诗片第一名作。
日版在线观看:

身体力行的前来支持吴妈、大仙和曼姨。

这是我主动去看的第一部印度电影。我以为这是一部搞笑片,可以打发假期时光。结果却大大出乎我的意料。这是一部讲述大学教育、学生生活的电影。也阐述了人在理想和现实的冲突中要做的各种选择。我是从头到尾被吸引着、笑着、哭着、思考着。

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邱礼涛的节奏感还是把握的很好,故事开始多线发现杂而不乱,最后马来的那场飙车戏设计有亮点。

我的思想在看戏时不停地在师长与学生的立场之间摇摆,体制与个性之间权衡。真正离开了体制的教育、以学生个人兴趣为出发点的教学是否适应所有人?完全按照体制培养出来的是否就真的是书呆子、垃圾?电影给出了它自己的答案,可我还在疑惑、考虑。因为兰彻实在太优秀了,他能冲出樊篱找到自我,脱离了体制他可以自动自觉的学习。可那些不知道自己喜欢什么的人呢?或者自学能力不强的人呢?

演员方面吴妈>肥猫>曼姨>大仙,吴妈的角色对于他来说只是信手拈来;肥猫抢眼,应该可以拿到明年金像一个男配入围名额;曼姨近年来接得角色越来越好,只是这次的发挥还是不够;大仙有这么一张盛世美颜足矣,演技也就不过多要求了,如果有突破当然最好,四平八稳也对得起观众。

不要告诉我,有了兴趣就可以拥有一切。让一个大学生离开自己的班级冒充别人去听他喜欢的课,100个人里估计有50个人站在操场中间不知道走去那个教室。有30个进了教室能坚持自主听课一个礼拜最多一个月。剩下20个有可能成为象兰彻一样优秀的人才,这也只是可能。可是,学生们新的思维、发明创造我在课堂上见过,在学生的课外活动中也见过,很可能成为象兰彻一样优秀的人才,这也只是可能。可是,学生们新的思维、发明创造我在课堂上见过,在学生的课外活动中也见过,很多学生非常优秀和聪明,有些是发挥不出来,有些是觉得老师根本看不见,有些甚至懒得在大家面前展示。很多老师不肯调动学生就是怕打破体制或者说怕打破他们自我。其实给过学生一些机会,结果往往令人目瞪口呆。看见他们的创造,老师们都会暗暗自叹不如。那么,子啊~因材施教神马的最萌了!可是~到底尺度在哪里?

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